Από την Ελλάδα στην Ιταλία: Ένα ατελείωτο ταξίδι ιδεών, πολιτισμού και επιστήμης

«Per sviluppare una mente completa: studia la scienza dell'arte; studia l'arte della scienza. Impara a vedere. Renditi conto che tutto si connette a tutto il resto.»

«Για να αναπτύξεις ένα ολοκληρωμένο μυαλό: Μελέτησε την επιστήμη της τέχνης· Μελέτησε την τέχνη της επιστήμης. Μάθε πώς να βλέπεις. Συνειδητοποίησε ότι τα πάντα συνδέονται με τα πάντα.»

— Leonardo da Vinci

Για μαθητικές θεατρικές και καλλιτεχνικές ομάδες και ομάδες επιστημών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ο οργανισμός ΕΛΕΚΠΡΟ — Ελληνικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα διοργανώνει τον Απρίλιο του 2027 το 2ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Φεστιβάλ «Από την Ελλάδα στην Ιταλία: Ένα ατελείωτο ταξίδι ιδεών, πολιτισμού και επιστήμης», στην Ιταλία.

 

Η πρόταση του Φεστιβάλ

Αδειάσανε οι πλατείες…

Κι όμως, κάποτε στις πλατείες οι άνθρωποι λέγανε ιστορίες, κάποτε στις πλατείες οι άνθρωποι τραγουδούσανε με μια φωνή, κάποτε στις πλατείες οι άνθρωποι χόρευαν αγκαλιά… και αυτές οι ιστορίες μάς έφερναν κοντά. Όλοι ήταν δημιουργοί, γιατί όλοι είχαν να προσθέσουν κάτι, όλοι ήταν η ιστορία, όλοι αφηγητές.

Αυτό το κάλεσμα είναι για να πουν τα παιδιά τις δικές τους ιστορίες.

Να πουν τις δικές τους ιστορίες μέσα από την τέχνη, την τέχνη που συνομιλεί, την τέχνη που δεν λογοκρίνεται. Η τέχνη είναι συνεργασία, είναι έκφραση, είναι ένα παράθυρο σε πολιτισμούς, ανθρώπους, πράξεις, συναισθήματα. Είναι ο τρόπος να εκφράσεις όσα σκέφτεσαι, όσα προσμένεις, όσα σε φοβίζουν, όσα σε πονάνε. Η δημιουργία μάς ενώνει με κοινά συναισθήματα.

Να πουν τις δικές τους ιστορίες μέσα από την επιστήμη, γιατί η επιστήμη είναι η μοναδική γλώσσα που είναι κοινή για όλους, είναι στη φύση, διέπει το σύμπαν. Είναι η γλώσσα που κρύβει πίσω της τις πιο σπουδαίες ιστορίες, ιστορίες αληθινές που θα ζήλευαν ο Όμηρος και ο Σαίξπηρ. Είναι άνθρωποι, είναι κόπος, είναι αφοσίωση, απογοήτευση, επιτυχία. Είναι πέρα από την Άλγεβρα και τη θεωρία στερεών, είναι ο Ραμανούτζαν, ο Γκαλουά και ο Αϊνστάιν.

 

Τίτλος: Galleria Umberto I, Νάπολη - Περιγραφή: Galleria Umberto I, Νάπολη

Galleria Umberto I, Νάπολη

Θέλουμε να δώσουμε στα παιδιά έναν χώρο για να ακουστούν, μια ευκαιρία να εκφραστούν, να δημιουργήσουν και να μοιραστούν τις δικές τους ιστορίες. Και αυτή η ευκαιρία αποκτά μια νέα διάσταση όταν ξεπερνά τα όρια της τάξης και του σχολείου και ανοίγεται σε έναν άλλο τόπο, έναν άλλο πολιτισμό.

Η Ιταλία γίνεται η αφορμή και το σημείο συνάντησης. Ένας τόπος που βρίσκεται τόσο κοντά μας και ταυτόχρονα μας προσφέρει μια διαφορετική ματιά, έναν διαφορετικό πολιτισμό και μια πλούσια ιστορία που συνδέεται βαθιά με τη δική μας, μέσα από την τέχνη, την επιστήμη, τον πολιτισμό και τους ανθρώπους.

Έτσι, οι ιστορίες των παιδιών δεν μένουν μέσα στις αίθουσες· ταξιδεύουν, συναντούν άλλες ιστορίες και γίνονται μέρος μιας μεγαλύτερης αφήγησης.

Δίνουμε λοιπόν ραντεβού σε μια πλατεία, σε μια πλατεία στην Ιταλία, για να γίνουμε κομμάτι της ίδιας ιστορίας.

 

Δράσεις του Φεστιβάλ

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει παρουσιάσεις θεατρικών έργων ή αποσπασμάτων θεατρικών έργων ή συρραφή θεατρικών έργων ή πρωτότυπων (γραμμένων από τους μαθητές), ταινιών μικρού μήκους, έργων τέχνης, διηγημάτων / μικρών ιστοριών, μουσικής, εμπνευσμένων από την ελληνική και ιταλική / ρωμαϊκή ιστορία και λογοτεχνία, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.

Παρουσιάσεις επιστημονικών δρώμενων, κατασκευών, παιχνιδιών, εμπνευσμένων από επιστήμονες που έζησαν ή έδρασαν στον ιταλικό χώρο, από σημαντικά επιτεύγματα της επιστήμης και της τεχνολογίας ή από μία θεματική της επιστήμης, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.

Επίσης, θα πραγματοποιηθούν θεατρικά εργαστήρια και επιστημονικά εργαστήρια σε διαδραστικούς σταθμούς.

Στο πλαίσιο του προγράμματος θα οργανωθούν επισκέψεις μαθητών σε ιστορικούς τόπους, θέατρα, μουσεία και χώρους πολιτιστικού και ακαδημαϊκού ενδιαφέροντος, με σκοπό τη συγκέντρωση υλικού, την ανταλλαγή πληροφοριών και εμπειριών και την εν γένει βιωματική προσέγγιση της ιστορίας.

 

Τίτλος: Reggia di Caserta - Περιγραφή: Reggia di Caserta

Reggia di Caserta

 

Εκπαιδευτικός χαρακτήρας προγράμματος

Το πρόγραμμα συνδέεται και εντάσσεται δημιουργικά στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος σπουδών, αξιοποιώντας τη θεματολογία και τις γνώσεις που προσεγγίζονται στα μαθήματα της Ιστορίας, της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας, της Νεοελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας, των Καλλιτεχνικών, καθώς και των Μαθηματικών και της Φυσικής.

Παράλληλα, το πρόγραμμα αξιοποιεί τη διαθεματική προσέγγιση, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να αναζητήσουν συνδέσεις ανάμεσα στην ιστορία και τον πολιτισμό, την τέχνη και τη λογοτεχνία, αλλά και τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες, και να μετατρέψουν τη γνώση που αποκτούν στο σχολικό πλαίσιο σε αφορμή για δημιουργία, έρευνα και συνεργασία.

 

Δικαίωμα συμμετοχής

Δικαίωμα συμμετοχής στο πρόγραμμα έχουν ΟΛΕΣ οι σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας από όλη την ελληνική επικράτεια. Το ίδιο ισχύει και για σχολικές μονάδες της Ιταλίας, καθώς και για σχολικές μονάδες άλλων χωρών, εφόσον η συμμετοχή τους είναι συμβατή με τον εκπαιδευτικό και πολιτιστικό χαρακτήρα της διοργάνωσης.

Κάθε μαθητική ομάδα θα απαρτίζεται αποκλειστικά από μαθητές και μαθήτριες. Ο συνολικός αριθμός συμμετεχόντων κάθε αποστολής δεν πρέπει να ξεπερνά τα 45 άτομα, συμπεριλαμβανομένων των συνοδών εκπαιδευτικών, εκτός εάν υπάρξει διαφορετική έγκριση από την Οργανωτική Επιτροπή.

 

Στόχοι

1. Να διευρύνει τα ενδιαφέροντα των μαθητών, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εξερευνήσουν νέες θεματικές και διαφορετικούς τρόπους έκφρασης, δημιουργίας και μάθησης.

2. Να φέρει τους μαθητές σε επαφή με μορφές τέχνης που δεν έχουν συχνά την ευκαιρία να γνωρίσουν στο σχολικό περιβάλλον, ενθαρρύνοντάς τους να πειραματιστούν, να δημιουργήσουν και να ανακαλύψουν τη δική τους καλλιτεχνική έκφραση.

3. Να αναδείξει τη γοητεία της επιστήμης πέρα από τη γνώση τύπων και θεωρημάτων. Μέσα από τις ιστορίες των ανθρώπων που την υπηρέτησαν, τις μεγάλες ανακαλύψεις, τα επιστημονικά επιτεύγματα και τις δυνατότητες που ανοίγει για το μέλλον, οι μαθητές να γνωρίσουν την επιστήμη ως ένα πεδίο εξερεύνησης, δημιουργικότητας και ανθρώπινης περιέργειας.

4. Να ενισχύσει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ομαδικότητα, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να συνδιαμορφώνουν ιδέες, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να εργάζονται συλλογικά για την υλοποίηση μιας κοινής δημιουργίας.

5. Να ενισχύσει τη δικτύωση και τη συνεργασία μεταξύ των σχολικών μονάδων, δημιουργώντας ευκαιρίες για μαθητές και εκπαιδευτικούς να γνωριστούν, να ανταλλάξουν ιδέες, εμπειρίες και καλές πρακτικές, να μοιραστούν τη δουλειά και τη δημιουργία τους και να δημιουργήσουν νέες δυνατότητες συνεργασίας.

6. Να γνωρίσουν οι μαθητές τον ιταλικό πολιτισμό και την ιδιαίτερη σχέση του με τον ελληνικό, ανακαλύπτοντας τις ιστορικές, πολιτιστικές, καλλιτεχνικές και επιστημονικές συνδέσεις που ενώνουν τις δύο χώρες.

7. Να διευρύνει τους ορίζοντες των μαθητών σε ευρωπαϊκό επίπεδο, καλλιεργώντας την εξωστρέφεια και την αντίληψη ότι η γνώση, η δημιουργία και ο πολιτισμός μπορούν να λειτουργήσουν ως γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στους νέους διαφορετικών χωρών.

 

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Η υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής θα διεξαχθεί σε τρεις φάσεις.

Φάση

Τι γίνεται

Προθεσμία

Α' Φάση

Εκδήλωση ενδιαφέροντος μέσω ηλεκτρονικής φόρμας

31 Οκτωβρίου 2026

Β' Φάση

Ενημέρωση για προέγκριση

15 Νοεμβρίου 2026

Β' Φάση

Αποστολή υλικού οριστικής αίτησης

15 Ιανουαρίου 2027

Β' Φάση

Αποστολή εντύπου «ΒΕΒΑΙΩΣΗ»

5 Φεβρουαρίου 2027

Γ' Φάση

Επιλογή δράσεων από τις Επιτροπές

—

 

 

Α' Φάση: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στον διαγωνισμό

Οι μαθητικές ομάδες που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο 2ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα – Διαγωνισμό Ελληνοϊταλικής Συνεργασίας «Από την Ελλάδα στην Ιταλία: Ένα ατελείωτο ταξίδι ιδεών, πολιτισμού και επιστήμης» καλούνται να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους έως την 31η Οκτωβρίου 2026, συμπληρώνοντας τη σχετική ηλεκτρονική Φόρμα Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος.

Λόγω του αυξημένου ενδιαφέροντος για τον 2ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Διαγωνισμό Τέχνης και Επιστήμης, θα εφαρμοστεί σειρά προτεραιότητας για την ένταξη στο τελικό πρόγραμμα, με βάση τα κριτήρια συμμετοχής που είναι θεσπισμένα από την Οργανωτική Επιτροπή και στόχο έχουν να πραγματοποιηθούν οι παραστάσεις με ομαλή ροή.

Για να συμμετέχουν όσο το δυνατόν περισσότερες μαθητικές ομάδες, το πρόγραμμα θα χωριστεί σε περιόδους. Ανά περίοδο, θα μπορούν να συμμετέχουν και να διαγωνιστούν μαθητικές ομάδες, ανάλογα με τη διαθεσιμότητα των χώρων, το πλήθος των αιτήσεων και τις τεχνικές δυνατότητες της διοργάνωσης.

Το πλήθος των περιόδων διεξαγωγής θα κριθεί από τις αιτήσεις, αλλά και από τη διαθεσιμότητα των χώρων διεξαγωγής.

 

Κριτήρια Α' Φάσης

Τα κριτήρια της Α' Φάσης είναι ενδεικτικά τα εξής:

■ η ημερομηνία υποβολής της αίτησης συμμετοχής – εκδήλωσης ενδιαφέροντος

■ η πληρότητα των στοιχείων της αίτησης

■ η ύπαρξη προϋπάρχουσας θεατρικής, καλλιτεχνικής ομάδας ή ομάδας επιστημονικής έρευνας, λέσχης ανάγνωσης κ.λπ. στη σχολική μονάδα

■ η πρότερη εμπειρία του σχολείου σε καλλιτεχνικές δράσεις και διεπιστημονικές δράσεις

■ η προτεινόμενη μορφή συμμετοχής

■ η χρονική διάρκεια της παράστασης ή του δρώμενου

■ η διαθεσιμότητα στο πρόγραμμα, όπως αυτή θα διαμορφωθεί

■ η δυνατότητα υλοποίησης της συμμετοχής

■ η διαθεσιμότητα των χώρων διεξαγωγής

 

Τα βασικά κριτήρια της πρώτης φάσης είναι η διαθεσιμότητα των αρχαίων ρωμαϊκών θεάτρων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα και το πλήθος των αιτήσεων.

Η έγκαιρη εκδήλωση ενδιαφέροντος για δήλωση συμμετοχής αποτελεί το πρώτο και ουσιώδες βήμα για την ένταξη ενός σχολείου στον 2ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Διαγωνισμό Τέχνης και Επιστήμης.

Η παραπάνω αίτηση – εκδήλωση ενδιαφέροντος έχει ως σκοπό την αρχική καταγραφή του πλήθους των σχολείων που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στον 2ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Διαγωνισμό Αρχαίου Θεάτρου και δεν συνεπάγεται έγκριση της συμμετοχής.

 

Β' Φάση: Προέγκριση και οριστική αίτηση συμμετοχής στον διαγωνισμό

Οι μαθητικές ομάδες που θα προκριθούν από την Α' Φάση θα ενημερωθούν έως την 15η Νοεμβρίου 2026 από τον Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής για την προέγκριση της συμμετοχής τους.

Όποια μαθητική ομάδα λάβει θετική εισήγηση από την Οργανωτική Επιτροπή για την αίτησή της στην Α' Φάση, θα πρέπει έως την 15η Ιανουαρίου 2027 να αποστείλει ηλεκτρονικά, μέσω διαδικτυακής εφαρμογής μεταφοράς αρχείων ή με άλλον τρόπο που θα υποδειχθεί από τη διοργάνωση, τα παρακάτω:

 

Τέχνες

Θεατρικές παραστάσεις

■ Απόσπασμα πέντε (5) λεπτών διάρκειας από τις πρόβες ή την παράσταση.

■ Τουλάχιστον πέντε (5) ψηφιακές φωτογραφίες από τις πρόβες ή την παράσταση, κατά προτίμηση υψηλής ανάλυσης.

■ Μία (1) πρόσφατη ψηφιακή φωτογραφία όλης της μαθητικής ομάδας, εφόσον υπάρχει η σχετική συναίνεση.

■ Το θεατρικό κείμενο, απόσπασμα, σενάριο, περιγραφή δρώμενου ή βασικό καλλιτεχνικό υλικό που σκοπεύουν να παρουσιάσουν, σε μορφή Word ή PDF.

 

Ταινίες μικρού μήκους

■ PDF με την κατανομή των ρόλων που έχει αναλάβει κάθε μέλος της ομάδας (σκηνοθεσία, φωτογραφία κ.λπ.) και μια μικρή περίληψη της έρευνας ως προς το τι κάνει ο καθένας στη διαδικασία υλοποίησης της ταινίας.

■ Storyboard: είναι η οπτική αποτύπωση της ιστορίας μιας ταινίας σε διαδοχικές εικόνες ή σκηνές, μέσα από την οποία οι δημιουργοί οργανώνουν την εξέλιξη της δράσης και σχεδιάζουν τα βασικά πλάνα πριν από τα γυρίσματα.

■ Το σενάριο της ταινίας ή τη βασική ιδέα.

 

Συναυλίες

■ PDF με το πρόγραμμα της συναυλίας.

■ Λίστα των κομματιών (ακόμα και αν είναι ακόμα σε διαδικασία υλοποίησης).

■ Μια ηχογράφηση 3 λεπτών.

 

Έργα τέχνης

■ Ένα μικρό προσχέδιο του έργου (σκίτσο, σπουδή κ.λπ.).

 

Διηγήματα

■ Μία μικρή περίληψη 30–50 λέξεων και το θέμα που πραγματεύεται.

■ Ένα μικρό απόσπασμα του κειμένου, ιδανικά ολόκληρο.

■ Περιγραφή των βασικών χαρακτήρων.

 

 

Επιστήμες

(Για όλες τις κατηγορίες): ένα PDF που θα περιλαμβάνει τον επιστήμονα ή τη θεματική ή το επιστημονικό επίτευγμα από το οποίο έχουν εμπνευστεί, και το βιβλίο από τη βιβλιογραφία με το οποίο έχουν καταπιαστεί.

Κατασκευές

■ Φωτογραφία της κατασκευής, σε όποιο στάδιο και αν βρίσκεται ως προς την υλοποίηση.

■ Ένα αρχείο κειμένου που θα περιλαμβάνει περιγραφή της κατασκευής.

Παιχνίδια

■ Ένα προσχέδιο με τις οδηγίες του παιχνιδιού (πώς παίζεται, στόχος κ.λπ.).

■ Ένα αρχείο κειμένου για το πώς συνδέεται με τη θεματική, τον επιστήμονα ή το επίτευγμα.

Διαδραστικές παρουσιάσεις

■ Αρχείο κειμένου με σύντομη περιγραφή της ιδέας.

■ 5 φωτογραφίες (κατά προτίμηση υψηλής ανάλυσης) της ομάδας (κατόπιν συναίνεσης) κατά τη διαδικασία υλοποίησης.

 

 

Για όλους

■ Το έντυπο «ΒΕΒΑΙΩΣΗ» με τα οριστικά ονοματεπώνυμα και την ιδιότητα όλων των συμμετεχόντων, το οποίο θα πρέπει να αποσταλεί έως την 5η Φεβρουαρίου 2027.

■ Οι δηλώσεις συναίνεσης των γονέων και κηδεμόνων για τη συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα και τις τυχόν μετακινήσεις τους.

■ Οι δηλώσεις συναίνεσης των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών για τη λήψη και χρήση οπτικοακουστικού υλικού, όπως φωτογραφίες και βίντεο.

Για περισσότερες πληροφορίες ή διευκρινίσεις, μπορείτε να απευθύνετε τα ερωτήματά σας στην ηλεκτρονική διεύθυνση: education@elekpro.org

 

Γ' Φάση: Επιλογή δράσεων

Τέχνες

Κριτήρια επιλογής θεατρικών έργων

Η Επιτροπή Επιλογής Θεατρικών Έργων απαρτίζεται από ανθρώπους του θεατρικού και του εκπαιδευτικού χώρου. Η Επιτροπή θα επιλέξει τα έργα που θα παρουσιασθούν στον μαθητικό διαγωνισμό, με βάση τα παρακάτω κριτήρια:

■ Δραστικότητα και εμπλοκή των ηθοποιών

■ Ύπαρξη της ομαδικής δουλειάς και συνύπαρξης των υποκριτών στη σκηνή

■ Σκηνοθεσία που παροτρύνει τους ηθοποιούς να είναι δημιουργικοί, να αναπτύσσουν τη φαντασία τους, να ενθαρρύνει την ομαδικότητα και τον αυτοσχεδιασμό

■ Δραματουργία πάνω στα έργα

 

Κριτήρια επιλογής ταινιών μικρού μήκους

Η επιλογή θα γίνει από εκπαιδευτικούς και διακεκριμένους στον χώρο τους νέους κινηματογραφιστές. Η Επιτροπή θα επιλέξει τις ταινίες που θα παρουσιασθούν στον μαθητικό διαγωνισμό, με βάση τα παρακάτω κριτήρια:

■ Σενάριο (φαντασία, δομή και θέμα)

■ Κατανόηση των ρόλων των ειδικοτήτων που απαρτίζουν την ομάδα δημιουργίας μιας ταινίας

■ Storyboard ως προς τη δομή και την ανάπτυξη της ιστορίας

 

Κριτήρια επιλογής έργων τέχνης

Η επιλογή θα γίνει από εικαστικούς και εκπαιδευτικούς. Η Επιτροπή θα επιλέξει τα έργα που θα παρουσιασθούν στον μαθητικό διαγωνισμό, με βάση τα παρακάτω κριτήρια:

■ Σύνδεση με το θέμα: Πόσο ουσιαστικά συνδέεται το έργο με το θέμα ή την αφετηρία του προγράμματος;

■ Δημιουργικότητα και φαντασία

■ Καλλιτεχνική έκφραση: Καταφέρνει το έργο να επικοινωνήσει μια ιδέα, ένα συναίσθημα ή μια ιστορία;

■ Σύνθεση και αισθητική

■ Συνεργασία: Αν πρόκειται για ομαδικό έργο, κατά πόσο αξιοποιήθηκαν οι ιδέες και οι δυνατότητες των μελών της ομάδας;

■ Αντίκτυπος / επικοινωνία

 

Κριτήρια επιλογής διηγημάτων

Η επιλογή θα γίνει από συγγραφείς και εκπαιδευτικούς. Η Επιτροπή θα επιλέξει τα έργα που θα παρουσιασθούν στον μαθητικό διαγωνισμό, με βάση τα παρακάτω κριτήρια:

■ Δομή (αρχή, μέση, τέλος)

■ Φαντασία / ιδέα

■ Αφηγηματική ικανότητα / ποιότητα λόγου

■ Χαρακτήρες

 

Κριτήρια επιλογής μικρής συναυλίας

Η επιλογή θα γίνει από μουσικούς και ανθρώπους των τεχνών. Η Επιτροπή θα επιλέξει τα κομμάτια που θα παρουσιασθούν στον μαθητικό διαγωνισμό, με βάση τα παρακάτω κριτήρια:

■ Πρωτοτυπία στη δημιουργία τραγουδιών ή στίχων, δημιουργική αξιοποίηση της μουσικής

■ Ικανότητα έκφρασης μιας ιδέας ή μιας ιστορίας μέσα από το τραγούδι

■ Μουσική αρτιότητα

 

 

Επιστήμες

Η επιλογή των έργων των παιδιών που θα ασχοληθούν με τις επιστήμες θα γίνει, ανεξάρτητα από την κατηγορία, από μία επιτροπή που θα αποτελείται από εκπαιδευτικούς (μαθηματικούς, φυσικούς και φιλολόγους), κατασκευαστές παιχνιδιών φαντασίας και escape room, θεωρητικούς της ιστορίας των επιστημών και της τεχνολογίας, και στατιστικούς.

 

Κριτήρια για κατασκευές

■ Επιστημονική τεκμηρίωση / διαδικασία έρευνας και πειραματισμού

■ Σύνδεση με το θέμα

■ Πρωτοτυπία και δημιουργικότητα

■ Λειτουργικότητα / εφαρμογή

■ Ικανότητα επικοινωνίας της επιστημονικής ιδέας

■ Συνεργασία

 

Κριτήρια για παιχνίδια

■ Σύνδεση με το θέμα του προγράμματος

■ Πρωτοτυπία και δημιουργικότητα: η ιδέα και ο τρόπος με τον οποίο μετατρέπεται η επιστημονική γνώση σε παιχνίδι παρουσιάζουν φαντασία και πρωτοτυπία

■ Παιγνιώδης χαρακτήρας και ενδιαφέρον

■ Αξιοποίηση της επιστημονικής σκέψης

■ Σαφήνεια και λειτουργικότητα

■ Δυνατότητα συνεργασίας και συμμετοχής

■ Εκπαιδευτική αξία

 

Κριτήρια για διαδραστικές παρουσιάσεις

■ Επιστημονική ορθότητα και τεκμηρίωση

■ Ενεργός συμμετοχή και αλληλεπίδραση

■ Επιστημονική διερεύνηση και ανακάλυψη

■ Πρωτοτυπία και δημιουργικότητα

■ Βιωματικός χαρακτήρας

■ Επικοινωνία της επιστημονικής ιδέας

■ Εκπαιδευτική αξία και σύνδεση με την καθημερινότητα

■ Συνεργασία και επικοινωνία

 

ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ

Οι ομάδες που θα επιλεγούν ενημερώνονται για τη συμμετοχή τους έως τις 20 Ιανουαρίου 2027. Σε περίπτωση ακύρωσης, εντός δύο ημερών ενημερώνονται οι επιλαχούσες ομάδες, κατά σειρά κατάταξης.

Μετά την τελική έγκριση συμμετοχής στον διαγωνισμό, το σχολείο υποχρεούται να επιλέξει μόνο του το τουριστικό πρακτορείο και τον τρόπο μετακίνησης, σύμφωνα με την ΥΑ 20883/ΓΔ4/12-02-2020.

Η οριστική επιβεβαίωση της κράτησης πραγματοποιείται από την πλευρά του σχολείου με την καταβολή 35 € ανά μαθητή ή μαθήτρια που επιθυμεί να συμμετάσχει.

 

ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Η υποβολή αίτησης συμμετοχής στον διαγωνισμό σημαίνει και αποδοχή των παρακάτω όρων της διοργάνωσης:

■ Οι μαθητικές ομάδες πρέπει να αποτελούνται αποκλειστικά από μαθητές και μαθήτριες.

■ Κάθε μαθητική ομάδα μπορεί να λάβει μέρος στη διοργάνωση με μία ή περισσότερες συμμετοχές, εκτός εάν υπάρξει διαφορετική έγκριση από την Οργανωτική Επιτροπή.

■ Η συμμετοχή μπορεί να αφορά μία ή περισσότερες από μία θεματικές (επιστήμη και τέχνη) και περισσότερες από μία κατηγορίες.

■ Η δράση της συμμετοχής πρέπει να συνδέεται με το θέμα του προγράμματος.

■ Η διάρκεια της συμμετοχής ορίζεται παραπάνω, ανάλογα με την κάθε κατηγορία.

■ Οι δράσεις του προγράμματος θα υλοποιούνται στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού χαρακτήρα της διοργάνωσης.

■ Η μουσική κάθε παράστασης μπορεί να είναι ηχογραφημένη. Στην περίπτωση ζωντανής μουσικής ή ορχήστρας, το σχολείο οφείλει να ενημερώσει εγκαίρως την Οργανωτική Επιτροπή (εξαιρούνται οι δράσεις στην κατηγορία «Μικρή συναυλία»).

■ Τα σκηνικά, οι κατασκευές και τα υλικά που θα χρησιμοποιηθούν πρέπει να είναι ελαφρά, λυόμενα, μικρά και εύκολα μεταφερόμενα.

■ Κανένα αντικείμενο που χρησιμοποιείται στις δράσεις δεν επιτρέπεται να στηριχθεί, να καρφωθεί, να κολληθεί ή να τοποθετηθεί με τρόπο που μπορεί να προκαλέσει φθορά σε μνημείο, θέατρο ή χώρο πολιτιστικού ενδιαφέροντος. Δεν επιτρέπεται η χρήση πυροτεχνημάτων, καπνογόνων, φωτοβολίδων, εύφλεκτων υλικών, κεριών, πυρσών ή οποιασδήποτε μορφής γυμνής φλόγας.

■ Δεν επιτρέπεται η χρήση ή ρίψη υλικών που είναι δύσκολο να περισυλλεγούν, όπως φελιζόλ, χαρτοπόλεμος, κομφετί ή παρόμοια υλικά.

■ Τα έξοδα μετακίνησης, διαμονής, διατροφής και λοιπών ταξιδιωτικών αναγκών επιβαρύνουν αποκλειστικά την κάθε μαθητική ομάδα ή σχολική μονάδα.

■ Η συμμετοχή των μαθητών προϋποθέτει την έγγραφη συναίνεση των γονέων ή κηδεμόνων τους.

■ Η λήψη και χρήση φωτογραφικού ή οπτικοακουστικού υλικού μαθητών προϋποθέτει τη σχετική έγγραφη συναίνεση των γονέων ή κηδεμόνων τους.

 

ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ – ΒΡΑΒΕΙΑ

Στις μαθητικές ομάδες που θα συμμετάσχουν στον διαγωνισμό θα απονεμηθεί Έπαινος Συμμετοχής.

Τα βραβεία των νικητών των διαγωνισμών βρίσκονται στο τελικό στάδιο οριστικοποίησης και θα ανακοινωθούν προσεχώς μέσω της επίσημης ιστοσελίδας της διοργάνωσης.